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【减负提质、沐浴书香】华君外国语学校“五项管理”——作业与读物篇
发布者:gjxxcy      发布时间:2021-07-26      113次浏览


切实做好全国中小学关于作业、手机、读物、睡眠、体质“五项管理”工作,华君外国语学校将“五项管理”工作落实到平时的教育教学工作中,为孩子们营造健康成长的环境。关于暑期作业和阅读,学校有以下几项建议:

1.德育为先。德若木之根,才若木之枝。求木之长者,必固其根本。学生可利用假期观看红色影片,阅读长征故事,打卡红色地标,汲取奋进力量,过个有意义的暑假。

2.智育为重。立身以立学为先,立学以读书为本。我校结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目,向学生推荐阅读经典类和前沿类的优秀读物。

读书可以使大家开阔视野,学生暑假在完成书面作业的同时,也应当注重阅读的积累,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。

3.体育为基。“每天锻炼一小时”的口号中,学生可以利用 假期开展体育实践锻炼,进行跳绳、踢毽子、打篮球、游泳等活动。在增加体育活动时间的同时,使学生大脑得到充分的休息,以致于身心得以平衡发展。

4.美育为要。美育是要培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。适当拓展课外欣赏,使孩子善于发现美,孩子们的作业才更富有生命力。

5.劳育为本。我校重视与家长的沟通与合作,家长切实履行家庭教育主体责任,为避免“校内减负、校外增负”的现象,家长在督促孩子主动完成作业的同时,可引导孩子承担力所能及的家务劳动。

培育德智体美劳时代新人,需要真正落实教育部关于“五项管理 ” 的相关要求。让大家齐心协力把学生从过重的课业负担中解放出来,让他们奔跑在阳光中,遨游在书的海洋里,展现少年应有的风采。

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